——阳光·胡桥联合学校（阳光校区）迎接区少先队活动课推门听课与指导活动

为深入推动学校少先队教育发展，优化活动课育人实效，10月30日，奉贤区少先队教研员朱玉兰莅临指导学校少先队工作，全程观摩并指导了四（3）五色花中队王景然老师执教的少先队活动课。副校长吴耀辉、德育主任金叶丹、大队辅导员蔡雨萱陪同。

一、沉浸式课堂——解锁成长密码，激扬强国之志

本次少先队活动课以“解锁强国少年成长密码”为任务主线，设计精巧，环环相扣。在庄重的少先队仪式后，队员们通过“时空信件”对话，在跨越八十年的家书对比中，深刻感悟到“为国向上”的初心密码；在“多维品悟”环节，队员们以自编自演的课本剧《梅兰芳蓄须》、深情激昂的诗歌诵读《延安，我把你追寻》以及震撼人心的新时代阅兵影像，多维度解读了“以行践志”的担当密码；最后，全体队员将个人“强国传承誓言”郑重贴于“誓言树”，共同点亮了“薪火不息”的传承密码。

整堂课，队员们精神饱满，参与积极，在沉浸式的体验与思辨中，完成了从“知初心”到“明担当”再到“会传承”的认知升华，将“强国有我”的信念内化于心、外化于行。

二、精准化研讨——聚焦学生成长，引领专业发展

课后，教研员朱玉兰老师与学校德育团队、中队辅导员展开了深入而高效的研讨。

教研员在课后研讨中对本节课表示充分认可。她指出，本节课队性规范、政治鲜明、内容得当，较好地体现了少先队仪式教育的规范性，把握了组织的政治属性。活动课通过“初心—担当—传承”三个环节的逐步推进，将红色主题教育自然融入学生的认知过程，实现了价值引导与情感培养的结合。

同时，教研员指出，本节课在目标与环节的设计上若能进一步强化各环节之间的情感衔接与认知递进，将更有利于引发学生的深度共鸣与持久共情，从而提升育人效果的延续性。

此次区教研员的精准指导，为我校少先队工作的创新发展注入了专业动能。我校少工委将继续深耕少先队幸福教育的主阵地，助力每一位阳光学子在星星火炬的指引下，茁壮成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！

撰稿：蔡雨萱
摄影：政教处

审核：周毓洁