随着教育的不断深入，为了提升学生数学核心素养，提高教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，阳光教育集团于2024年12月9日开展了以《激活初中学生数学核心素养的教学策略》为主题的教学研讨活动。

在本次活动中，青年教师缪思贤呈现了六年级《3.3（4）一元一次方程的应用》的课堂教学。缪老师精心准备了课程，通过分析题目，带领学生画行程问题路线图，突破了找等量关系的教学难点，进而运用一元一次方程解决行程问题中的相遇问题和追及问题，又通过一个包饺子的例题将追及问题进行了拓展和升华，在课程中，缪老师注重启发式教学，引导学生主动思考、积极回答问题。同时，老师还注重课堂互动，营造了轻松、活跃的课堂氛围，充分展示了个人的教学风格和教学方法。

在评课过程中，教研组成员们积极参与，老师们纷纷发表了自己的看法和建议。大家围绕课堂教学展开热烈讨论，分享了自己的教学经验和心得。在研讨过程中，老师们不仅关注了教学内容的传授，还关注了学生的学习情况。大家认为，执教老师的课堂组织有序，教学重点突出，教学方法得当。大家纷纷表示，在今后的教学中，将会更加注重启发式教学和课堂互动，关注学生的个体差异和需求。同时，大家也认识到了自己在教学中的不足之处，将积极改进自己的教学方法和手段。

通过这种听评课的方式，老师们相互学习、相互借鉴，共同进步，教师们不仅提高了自己的教学水平，还加强了彼此之间的交流与合作，促进了我校数学教研组的团结和凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了双新背景下教师的专业成长。未来，组内教师将继续加强教研活动的开展，为教师们提供更多的学习和交流机会。老师们将以更加饱满的热情和专业素养，把握新教材带来的机遇，为培养更多优秀的学生而努力。我们相信，在大家的共同努力下，我校的教育教学工作将会取得更加显著的成果。