为进一步践行学校“国家情怀 国际视野 阳光成长”的办学理念，培养“活力 博爱 智慧 创新”素质的师资队伍，实现学校、教师、学生的持续发展，我们签定协议，确定“带教结对”关系，以充分发挥双方积极作用，互帮互助，为全面提高学校师资队伍质量作出应有的贡献。

一、带教期限：2016年4月——2018年8月                 

二、带教基本目标：

1. 具备良好的师德修养，自觉遵守各项教学制度，爱岗敬业，为人师表，对学生有爱心；

2. 严谨治学，学风优良，刻苦钻研业务；课堂教学能符合学生实际，能切实提高课堂教学效率与教学质量；

3. 认真学习教育教学理论，钻研教法学法，提高自己的科研意识和水平。

三、导师职责：

1. 按照学校制定的带教计划与要求，根据自身的情况，制定带教计划。

2. 向工作室学员传授教学经验，帮助学员熟悉本学段本学科的全部教材。逐章逐课地分析研究教材及其教法，认真指导学员写好教案。

3. 积极探索课堂教学模式，导师的课堂教学对学员全面开放。

4. 指导学员的课，平均每周不少于1节；与学员一起研究教学内容、认真评课，平均每周至少1小时；并指导学员写好教学反思。

5. 指导学员每学期开好亮相课、各级公开课与汇报课。

6. 指导学员合理设计、批改作业。

7. 指导学员根据不同学段的教学内容、不同程度的学生学习水平，把握试卷的区分度，难易程度以及各知识点的比例结构，学会准确合理命题。

8. 指导学员学会教学质量分析，填写质量分析表。

9. 指导学员撰写区级课题研究。

10. 指导学员撰写教学案例和教学实践论文。

四、工作室学员职责：

1. 和导师一起制定自己的个人成长计划。

2. 主动积极、虚心诚恳地向导师求教，熟悉学科教材，认真分析研究教材及其教法，认真备好详案。

3. 在导师的指导下积极探索课堂教学模式，课堂教学对导师全面开放。

4. 听导师的课，平均每周不少于1节；与导师一起研究教学内容、认真评课，平均每周至少1小时，认真写好教后感；

5. 在导师的指导下开好亮相课、公开课和汇报课。

6. 在导师的指导下合理设计、批改作业。

7. 在导师的指导下完成一份命题试卷。

8. 在导师的指导下，学习教学质量分析，并进行教学归因，及时改进教学。

9. 在导师的指导下学习各类教学理论，学会撰写教学案例和教学论文，每学期上交一份教学案例，并在带教期内完成一篇区级教学论文和一个区级课题研究。

10. 做好培训过程性资料的汇集工作，并按学校要求及时上交。

学员（签名）______________

导师（签名）______________

阳光外国语学校学校教导处（盖章）

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