刚刚过去的2011 年我校在教育局及上级各部门的正确领导下，解放思想，唱响创新发展的主旋律，在认真抓好教学工作的同时，始终把师生的政治思想和安全工作放在首位。坚持依法办学，以德立校，积极推进现代化学校建设；切实加强校园文化建设，强化德育工作，提高学生德育素养，创建平安学校，努力构建和谐校园；进一步加强未成年人思想道德建设，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育；加强校本教研，全面提高教育质量，一学期来各方面工作都取得了长足的进展。

一、狠抓师生思想道德建设，提高师生整体水平

1、加强学校思想道德建设，从抓教师的师德建设入手。

教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是邀请了奉贤区老园丁讲师团施楞老师来校做讲座，她的《做一个快乐有成就的老师》专题讲座让每一个聆听者感触良多，激励着教师们做一名真正的快乐有成就的阳光教师；二是加强集中学习和分散自学，让老师学习有关教育法律法规，特别是奉贤区教育局“五不准”“五表表率”“五提倡”的学习；三是坚持周一下午第三节全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求；四是积极做好学校优质化工程总结阶段成果提炼工作，认真收集“闪耀阳光十佳优秀教师课堂教学感人瞬间”和提炼“优秀教师有效教学策”，挖掘优秀教师的教学魅力，彰显优秀教师的教学风格，全体教师思想道德水平有了进一步提高，教职工职业素养全面提升， 张卫兵、夏庆华同志被评为区级名教师，校长被评为奉贤区“优秀骨干校长”2011年度考核中16位获得区行政奖励，学校领导和老师们一言一行、事事处处都为学生做出榜样，学校风气风清气正，教师年度考核行政评优及绩效考核工作圆满完成。

2、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。

首先从思想教育入手，充分利用升旗、班会、广播等形式，对学生进行良好的切合实际的思想教育，如：根据中队特点，开展<<祖国妈妈我爱你>>爱国主义教育的主题班会，培养学生爱国、爱家乡、爱学校、爱老师、爱爸妈等的积极情感，立志做品格高尚的人，努力学习，把自己培养成为有用之才。其次确定了学期思想教育主题，班级文化建设——快乐队建，进行班级文化建设——各版块命名的评选活动，抓实学生的日常行为习惯的自成教育。政教处从学生干部中选出监督员成立了学生监督岗，每天坚持检查全体同学的日常行为，如纪律、卫生、两操等等。通过检查给各班量化赋分，激励各班的竞争意识，也为准确地进行班级评估奠定了基础，达到了树立良好校风的目的。三是充分利用重大节日，及时对学生进行思想教育，国庆节前夕，学校利用晨会课对学生进行爱国主义。一学期来学校多措并举，积极对学生进行思想道德教育。学生的自我养成教育，取得了明显的效果。

3、重视校园文化建设，努力营造良好的校园文化氛围。

学校结合本校实际认真抓好校园的美化、绿化、硬化和净化工作。做到校园内无纸屑、塑料袋、瓜子壳，墙上无脚印，地上无痰迹。同时根据校园、班级特点，精心设计了融教育性、艺术性、趣味性于一体，有鲜明特色和文化底蕴的画廊、板报、标语等通过校园环境、班级文化建设，充分体现了学校的办学思想及理念，也激发了学生的学习积极性，营造了良好的校园文化气息。

二、加强教科研活动，努力提升教师业务素质

（一）加强理论学习，树立新的理念

1、理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学习新的《课程标准》，学习先进的教育理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

2、科研兴校，推动内涵发展。我们以走出去请进来的方式。通过学习，交流，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。12月上海市教育规划课题《优质化工程项目学校整体规划与实施的行动研究》完成了结题工作，出版了《让阳光更加灿烂—学校优质化建设的校本探索》一书，另有10多篇教科研论文在奉贤教育2011年第11期刊物上发表交流。2011年共有11教师的课题立项申请通过了区级审核，立项数远远超过其他兄弟学校。

（二）狠抓教学常规工作，重务实，重实效

1、认真抓好教学检查工作。及时进行教学常规的检查，保证了教学常规的落实。本学期的教学常规检查加大了力度，教导处和教学督导团分别进行期中检查和期末检查。检查内容包括备课、听课、作业批改、教研活动、单元检测等几个方面。教导处组织督导团成员认真检查并对检查结果及时进行反馈，总结优点，指出存在的问题，以便教师及时纠正。

2、加强对教学质量的监控工作。本学期，组织了4次月考或期中（末）考试，有学校自行命题也有城区9校联考，每次考试后,从任课教师到备课组教研组学校都能认真及时做好教学质量,召开各类分析会议（教师、学生、家长），认真分析总结每次考试中成败得失，提出整改措施，及时调整教学内容和方法，提高教学效率，同时我们也希望通过和城区兄弟学校的交流来鞭策激励自己努力工作，使学校在教育教学方面有进一步的提升。

3、优化集体备课制度，发挥集体备课的作用。以备课组为单位，完善个人与集体相结合的备课功能，按照集体备课要求，并结合学情，每周进行一次集体备课活动。重点备教法、学法和教学过程。在实施过程中侧重抓好修正、点评、感悟。有针对性地开展教学专题研究、问题研究和案例研究，提升集体备课的水平，提高研究活动的质量。

4、毕业班工作卓有成效。任课教师任劳任怨、甘于奉献，历次质量调研中教学成绩在区域层面处于比较领先地位。

（三）通过丰富多彩的教研活动，提高教师的教学能力

1、公开课展示。本学期每个教研组备课组区优秀骨干镇优秀教师都开展了校内公开课展示活动，它为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。通过这些活动的开展，全体教师对新课改有了新的认识，各科教师积极参加听课活动，取他人之长补自己之短，校园内办公室里经常能看到浓浓的教学研讨氛围。 2011年10月，姚梅老师代表奉贤区参加了第十一届上海市中小学英语新教材青年教师教学展评，课上教师全情投入，学生积极互动,给评委和听课老师留下了深刻印象。11月上海市课程教学调研工作在我区如火如荼进行，我校所推荐五节优质课，由胡莉敏顾国华老师执教的科学课和管虹卫勤夏庆华的艺术课受到市、区有关专家和教研员的高度好评。12月青年教师方丹和卫勤老师在奉贤区学校优质化工程项目终期总结会暨十六届教学活动节现场活动中，再次展现了她们的教学风采，为阳光外国语学校增添荣誉。

2、教师对教学工作做好反思。对教学工作做好反思，争当反思型教师这是我校对广大教师提出的一贯目标。引导教师对每一节课认真进行课前反思，课中反思和课后反思。课前反思怎样结合教材特点和学生实际，把课上好上活；课中反思是否把着眼点放在了学生身上，学生是否有深度思考问题，教学环节是否扎实有效；课后反思是否形成自己独特的教学个性和风格，课堂教学的目标是否得到落实，有哪些问题需要解决，“写反思随记”进行“反思沙龙”等，以教研组为单位进行“主题性”反思教学实践活动，使教师始终在思考过程的、成长的状态中享受智慧感悟，品位教学，反思自己的成长，反思自己的发展。朱晓燕《为阅读插上一双翅膀-浅议数字图书馆在初中语文阅读中的作用》论文获2010-2011年度上海市中小学图书馆工作研究论文三等奖区一等奖。

3、开展了一、六年级的“家长开放日”活动。一年级家长开放日的主题是“重视习惯培养 促进健康成长”，具体内容有：课堂教学展示，上海交通大学刘晔萍教授的《孩子在小学阶段应做好哪些准备》的讲座、学校的总结汇报表彰。通过这样一个主题活动，让全校老师了解了一年级学科课程和综合课程的内容与实施，同时也给我校一年级学习准备期工作画上了一个圆满的句号。六年级“家长开放日活动”我们邀请了华东师范大学的崔教授为六年级家长作“小升初家庭教育 ”讲座。崔教授以他十多年的研究，向家长介绍了六年级新生的特点以及在适应期存在的问题，同时指导家长如何以身作则培养孩子的学习习惯与学习能力，也让家长明白，培养孩子阳光心理的重要性。通过讲座，家长们深刻的领悟到“习惯决定命运”的真谛，为家长今后教育孩子指明了方向，家长们纷纷表示今后将更好地配合和支持学校的工作，希望学校能组织更多活动让家长共同参与。

（四）重视创新，凸现办学特色。

1、举办第八届校园英语节。教导处精心策划，全体英语老师和班主任倾情投入，活动内容丰富多彩有：班班英语课文朗读比赛、班班英文歌曲比赛，英语书写、英语儿歌、讲故事和英语小报等比赛，通过活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。

2、开展“书香满园行动” 第九届校园读书节活动。政教处设计了从学校、年级、班级、个人四个层面开展各类丰富多彩的读书节活动方案，如标语征集、书签制作、历史故事连播、流动书屋等。在为期一个月的读书节活动里，全体师生积极参与，形成校园浓厚的读书风气，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，学生知识得到更新、思维更加活跃、综合实践能力得到进一步提高。

3、积极迎接市课程教学调研工作。邀请区教研员来校指导工作，他们深入课堂听课，召开学生座谈会，从多种角度提出了许多宝贵的意见和建议，大家都觉得受益匪浅。教研员深入浅出的指导为阳光外国语学校特别是九年级毕业班今后的教学工作指明了方向。学校积极落实，召开会议及时予以反馈，并提出对策措施。

三、重视安全工作，保障师生安全

安全工作是学校工作的重中之重，为确保师生生命安全及学校财产安全，成立了由校长任组长，分管副校长任副组长各功能室负责人参加的安全工作小组，坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓学生安全教育。学校充分利用升旗、主题班队会对学生进行安全教育。特邀法制副校长莅临学校进行民防教育专题讲座。通过对“什么事防空警报”，“全民国防教育日是如何规定的”等一系列民防教育小问题的解答，让全校师生了解了许多民防知识，知道了发生意外该如何自救和他救。，学校还通过让学生观摩民防教育黑板报、民防宣传画、观看民防动画片、参与火灾逃生演习等一系列活动，让大家在这个民防教育周得到了深刻的教育。使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的本领。

2、坚持值班制度。坚持行政值班制度，包括食堂学生用餐值班、校门口、楼层、节假日值班等，认真排查各类安全隐患，及时完成校园防盗门安装和自动道闸维修工作，确保师生生命安全及学校财产不受损失。完善安全档案，学校分类安全档案齐全、归类条理、规范。积极创建安全文明校园，10月进行了“上海市安全文明校园”的验收工作。

3、安全行车，警钟长鸣。学期初驾驶车辆的教职工与学校签订了《阳光外国语学校教职工驾驶车辆进出校园安全协议》，学校及时同各功能室负责人、传达、保卫人员等签定了安全目标责任书，使他们增强了安全意识，确保了学校安全。同时加强了食堂6T实务的常态管理。严把进货质量关，严禁销售“三无”食品及过期变质的食品，并定期督促他们进行健康检查。

四、提高服务意识，努力做好总务后勤工作。

1、教学是学校工作重中之重，而总务后勤工作是学校工作的保障。总务后勤本着增收节支、服务教学的宗旨，齐心协力，各负其责，各尽所能，完成了各项工作。

2、在校园绿化环境管理方面，习惯性地做好了花坛、草坪、花草树木的除草、治虫、施肥、整枝等工作。在校园卫生环境管理方面会同政教处及各年级部加强了校园卫生环境管理，使学校达到了净化、美化。总务处本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务为宗旨，对桌椅、门窗、照明、开关、等项目，定时检查，发现问题及时维修，确保教学工作正常进行。教育用品统一采购后，做到购买物品及早计划，尽量保证及时购进。在物品使用方面，继续实行统一发放制，杜绝了浪费的现象。在起始年级的校服订制和其他学段的补订方面，总务处不厌其烦与有关厂商联系督促，及时把校服发至学生手中，让学生、家长满意。

五、齐心协力，多项工作顺利开展

1、领导班子建设。学校有实施素质教育完整的构想，制定了新三年的学校发展规划体现了先进的教育思想和教育理念。学校领导班子成员，率先垂范，分工协作、职责明确、独挡一面，每一个成员，都把各自分管的工作，当成促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉献的学校管理干部队伍，党群、干群关系融洽，班子团结，民主评议满意率高，班子成员真正成为全校师生的楷模，为学校教育事业的规范、健康、和谐发展提供强有力的组织保证。完成了奉贤区第四届南桥镇第三届人大代表的选举工作。

2、工会积极组织开展有益的各类活动，调节教职工身心，陶冶情操。带领全体教职工和退休教师夜游览浦江、部署了“爱心一日捐”、组织全体教工广播操比赛活动等，阳光外国语学校的20名教师作为全镇教师的代表，参加南桥镇第一届运动会开幕式，在广播操展示中，学校教师凭着整齐划一的动作，良好的精神面貌，成为了所有参展队伍的焦点，以实际行动为南桥镇首届运动会开幕式献上厚礼；教工篮球队放弃休息训练，积极备战“奉贤中学杯”教育系统第三届八校篮球邀请赛；在奉贤区教育系统教职工艺术专项（舞蹈）比赛中，高崇的题为《看》的现代舞以绝对的优势获得了区第一名；奉贤区南桥镇第一届运动会团体总分综合组第四名和“体育道德风尚奖”；在奉贤区教育系统教职工“花样年华 木兰英姿”木兰剑比赛我校参赛队又获得第二名；张卫华获奉贤区教育系统教职工“读好书写实感”征文优胜奖、“庄行杯”奉贤区教育系统教职工剪纸和刻纸大赛二等奖、、、、

3、档案管理规范，各类文书材料和工作过程中自然形成的文字材料、声像资料分类归档，有专人负责管理，查阅方便。学生转出、转入手续完备、材料齐全。

4、加强了实验室、电教室管理，提高了现代化教学水平；最大限度的利用现代教育手段实施教学，实验开出率达百分之百，学生试验操作娴熟、规范，保证了教学质量。

5、经费使用合理，经费收支遵守财务纪律。财务人员认真做好各类票据的记录存档工作。

一年来，我们同心协力，共同努力，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，让阳光更加灿烂!                                                

   2012年1月