一、指导思想：

认真贯彻奉贤区教育局《关于进一步加强区域教育信息化建设的若干意见》，围绕学校新三年发展规划，以“学会学习、主动参与、促进发展”的办学理念为指导，进一步加强精致管理，迎接上海市“基督教”的检查；在教学中认真贯彻新课程标准，面向全体学生，关心学生的全面发展；在管理岗位工作中积极落实各项任务，促进学校信息化工程的建设。

二、具体工作实施：

（一）常规工作

1、进一步加强信息技术设备和信息技术专用室的使用管理与维护，不断完善各项规章制度，加强电脑信息化管理。

（1）做好传统媒体（如录音机、投影仪等）和多媒体电脑的配套使用，在课堂上一定要充分发挥每种电教媒体的作用，讲究实效，真正显示各种电教媒体的优势。

（2）完善多媒体教室、网络教室、教师办公室等的计算机使用制度，及物品借用制度。规范学生、教师对计算机的操作使用，保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用。

（3）进一步实施办公现代化，学校管理网络化，突出电教的示范性。

2、继续完善学校网站，为教师、学生构建一个网络工作、交流的平台，及时上传教育教学讯息，让家长对学校有更深入的了解，充分利用网络优势，大力宣传我校的办学特色和办学理念，提高学校的知名度。

 3、做好信息科技学科教学工作

（1）加强组内教研活动，提倡互帮互助。

根据“倡导合作教研文化，重视和加强教师的业务学习和培训工作”的精神，加强组内教师的教师业务水平和整体素质的提高，要求教师熟悉教材，结合教学动态，合理组编教学内容，精心设计教学方案，认真上课，及时检阅作业，有效补缺补差，并认真做好教学的过程性评价。

（2）加强学生“民族和生命”的两纲教育

认真学习和贯彻实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，切实加强课堂教学中的德育渗透，把“两纲”教育有效落实于课堂教学的主阵地中，在提高课堂效益的同时，能全面关心学生的健康成长。

（3）教学评优和学业考试

组织教师准备区级教学评优的参赛，督促教师日常备课的规范化，课堂教学环节的完整性，实现课堂教学的实效性，从而全面提高学生的信息素养。

（4）认真做好学生计算机的教学工作及学生学习的辅导工作，着重提高学生计算机的操作水平。

落实《信息科技》学科过程性评价工作，以新课程标准为指导，结合《信息科技学科过程性评价方案》对学生学业的评价新要求，认真学习并领会过程性评价方案，每位教师根据区教研室制订的过程性评价方案，在课堂教学中认真贯彻。在实施《信息科技》学科过程性评价时，以学生为本，重视学生的自主学习和合作学习，采用自评、互评和师评相结合，全面评估学生《信息科技》学科的学业成绩。

4、教师信息技术应用能力、信息技术与课程整合方面

我校教师年龄结构较年轻，在接受信息技术和应用能力有一定的优势，再加上我校是区信息化的优秀学校之一，对信息化的推进和投入相对早一点。目前学校教师基本上每堂课都在使用多媒体设备进行课堂教学，尤其在主要学科如语文、数学、英语等学科媒体使用率更高，下阶段要组织好初中学段数学学科老师参加区级培训，充分利用区信息中心提供的课件资源进行多媒体教学。我们在信息技术的应用、设备的使用、与课程整合要不断的尝试改进，在信息化工作的推进中，对课堂使用多媒体设备，信息技术与课程的整合的有效性还是要进一步的倡导和研究。对教师要加强培训，进一步提高教师教育信息化的意识和能力，突破目前瓶颈现象。

5、教学资源建设和信息化促进教师专业发展方面

教学资源是实施教育信息化工作的重要方面。以往也买过、收集过一些教学资源。如上级有关部门配发的课件录像资源，也发动教师积极制作课件和使用教学课件，依托区学科教学资源库提供的教学课件和教学素材，老师们现成的使用比较多，再修改再创作得比较少。所以我们不仅要用好现有的教学资源，同时也要鼓励教师根据教学实际，积极制作课件，并发挥备课组（教研组）集体智慧，建立相关学科资源库，以达到优质资源共享，因此教学资源建设和信息化促进教师专业发展也将成为我们信息化推进的主要工作之一。

6、信息技术教育和促进学生发展方面

我校在三、六年级开设信息技术课程，每位信息技术课教师要上好每一节信息技术课，同时积极开展学生计算机运用，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，培养学生的创新精神和实践能力，大多数学生会制作电子报刊，简单的动画、网页等，全面培养学生信息化素养。每年积极组织学生参加区级组织的信息技术方面的评比竞赛和电脑作品的评比活动。

7、网络安全维护

维护好学校计算机网络，使其能稳定、可靠的运行，并为广大师生的运用提供良好的技术指导与相应的服务。配合上级主管部门，加强校园网的安全防范工作及对网络不良信息和不良使用的监管力度。

8、继续改善学校信息化办学条件，让其在学校教育教学以及学校管理中发挥更大的作用。 

总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，开创学校各项工作的新局面。

阳光外国语学校

2011年10月