一、指导思想与目标定位

我校将围绕区建设“自然、活力、和润”南上海品质区战略目标，以“国家情怀国际视野 阳光成长”办学理念为指导，制定并执行学校新三年发展规划，用智慧与热情拥抱上海世外教育服务发展有限公司的托管，以“师德、课程、教研、后勤、文化”五方面工作的提升为方向，以教师队伍建设为抓手，争取做到人人有进步，人人有特点。做好常规工作，彰显学校特色工作，实现学校的优质发展。

二、重点工作

（一）牢抓队伍建设，落实爱岗敬业，激发每位教师的教育热情

1.加强学习先进思想，加强建设师德师风。

以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想为切入口，继续组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、国务院首次颁发的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等。以学校“七彩阳光”论坛、微信、校园橱窗、“七彩阳光”校报宣传育人先进事例，树立典型。评选活力、博爱、智慧、创新的阳光教师。

2.党员教师树立先锋模范，领导班子率先垂范。

行政组成员组成检查团，负责校内值班、教育教学工作检查等活动。继续深化“党员示范岗”、“党员帮教学生”实践活动。在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责。

3.细化规章制度。

在世外集团的托管协助下，不断细化机制建设并严格执行学校的各项规章制度。让制度成为教师工作的准绳，使教师自身成长有提高。

4.做好工会改选，以工会社团活动促进办公室文化建设。

进一步加强工会组织建设，打造一支充满活力和动力的工会干部队伍，围绕学校的中心工作开展工会活动，加强教师队伍凝聚力工程建设。不断创新社团活动内容，推进校园、办公室文化建设，使工会活动成为教师工作、学习的动力源泉。

（二）牢抓德育工作，着眼全面素质，让每个学生快乐成长

1．推进德育校本特色建设，围绕“七维度”核心素养培养要求构建德育系列课程体系，助推学生人格的全面发展。

以“国家情怀 国际视野 阳光成长”理念丰富德育课程内容，依托课程项目推进，活跃少先队（团队）组织活动。不断丰富以基础型课程为铺展、以班队课为辅助、以拓展型课程为充盈的校本德育课程体系。以“七维度”培育目标为导向，进行德育课程的编写工作。从生活习惯、学习习惯、交往礼仪、集体规范、社会公共规范、健康习惯、文明传承等七个维度十六项指标出发，按年级确定不同发展水平，形成睿智篇、慎思篇，向善篇、笃学篇、活泼篇、有志篇系列课程体系，升华“七彩少年”内涵，评选“笃学、睿智、向善、诚信、活泼、有志、慎思”的阳光学子。

2．加强德育队伍建设，通过班主任工作坊组织活动，持续提高班主任工作的实效性。

营造全员育人的氛围建设。加强师德建设，树立“人人都是德育工作者”的意识。

班主任工作是学校德育工作落实的重要方面，班主任队伍建设也是学校教师培养的重要组成部分。通过班主任工作坊的建设，继续有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，为班主任们提供工作交流的平台、智慧分享的平台，让班主任们在工作中的实践智慧得以总结、更好推动队伍建设，服务学生成长。

充分挖掘学科特点,重视学科德育,有效促进和推动学校德育工作。加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，完善星级班级、优秀班主任的评比制度，进一步提高班主任的工作积极性和实效性

3.以“阳光学子”培育项目以及“城市少年宫项目”推进校园文化管理。

根据学校的办学理念及“阳光学子”培养目标，继续开展以每月一个主题的“我的七彩梦，阳光少年在行动”的行规养成教育活动，持续推进“中国梦”系列宣传教育，培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”情感，组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。

4.关注学生成长，加强心理健康教育      

关注学生的行规养成，重点关注一六年级。采用蹲点制，制定检查内容，加强对一年级新生入学一月内各项习惯的培养力度，着重对学生进行最基础行为习惯的养成教育。通过整理书包、唱国歌、校歌、广播操、队列小标兵等一系列比赛的开展，让学生在愉悦的氛围中习得习惯，体会到学习的乐趣和集体荣誉感，热爱学校生活。完善学校心理健康教育工作。通过心理健康教育与家庭教育结合，提高家长教子的能力，为学生成长导航。

5.充分利用家委会与社区资源，与学生家庭、社区共建学生教育实践平台。

加强家委会建设，在原有三级家委会的基础上，健全各级管理制度，明确各级家委会的职责义务。开展家长微课，丰富学生的课程内容。期末进行优秀家长志愿者，好家风家庭的评选工作。邀请法制副校长、社区民警来校作专题讲座，养有法制观念的小公民。针对一年级新生，编制《新生家长手册》，分主题循序渐进地对家庭教育提出指导意见；每月开展家庭教育指导活动，促进学校、家庭共同形成教育合力，切实增强家庭教育的有效性。

6. 加强学校卫生工作，加大检查力度，推动卫生工作水平不断提高。

继续实施对包干区、绿化区的“一日三清”制度和各班教室的“一日两清”制度，引导学生注重卫生的同时培养学生爱班爱校的情怀。加强学生的卫生知识和青春期心理健康教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治。

（三）积极探索，努力提高教育教学质量，增强整体育人功能

1.做实学校常规工作，增强整体育人功能。抓实对毕业班师生的教育教学指导工作，同时抓好其他年级学生的学习习惯、行为习惯养成，不断提升整体教学质量。

严把教学质量关，各年级在原有成绩的基础上进一步提升，同时确保五、九年级的毕业调研考、升学考的一分三率在区前列。同时抓好其他年级学生的学习习惯、行为习惯养成（重点推进小学部），小学阶段是学生养成良好学习态度、学习习惯的重要时期，是基础教育的一项重要任务。认真落实五、九年级毕业班工作计划，开展专题研讨工作，细化工作过程，逐步推进工作成效，以目标为抓手，提高教学质量。关注六年级全学科教学及成绩。面对新课程，结合我校实际情况，在前有基础上，本学期继续加强学生学习习惯的培养。

2．强化教育教学改革，细化教育教学常规，从教师专业发展培养着手，让教育教学质量迈上新台阶。

调动值日教师队伍进行日常巡课工作，并做到有效反馈、汇总。重新制定教师的个人三年发展规划，加强青年教师培养，继续做好职初教师每月一课活动，强调上课形式的多样化。筹备好校内中青年教师教学比武工作，激发中青年教师教学热情。

3.各教研组、备课组在教研活动中贯彻教学专题研究，以教科研为支点，加强教研氛围。

在教研组主题式研究的基础上形成主常规化的教研组课题。持续做好校级课题研究的“走出去、请进来”策略。将依托教研，以校本作业设计为突破口，扎实开展行动研究，切实实现教研科研一体化。

4.积极推进教育信息化应用，助推教学质量提升和学校特色发展。

充分利用学校拓展课评价系统，强调定时定点的课时创建以及图文并茂的课堂呈现。继续利用好学校现有的信息化设备（极课大数据、英语学习系列软件等）广泛用于课堂教学，促进学生全面发展。

5.以年级组为单位，以解决问题为抓手，定时定点召开会议。

针对年级班级出现的教育教学问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。期初、期中、期末开好年级工作会议，做好质量分析，及时推广好的教学经验和班级管理经验。

6.做好“基于‘七维度’核心素养培育的学校课程统整的实践研究”的市级课题再研究、再提升。

以“基于‘七维度’核心素养培育的学校课程统整的实践研究”的市级课题为线索，开发适宜于核心素养培育的跨界型课程。以推进“支点项目”为基础，不断丰富我校“英语广播”的微视频的内容和数量，打响“英语广播”品牌。以“支点计划”为圆心，通过“绿野仙踪”项目研究和开发适宜于核心素养培育的跨界型课程，提升学校课程品质。

7.围绕我校英语特色品牌创建的目标，做好英语常规特色项目。

办好第十五届“英语节”活动，让学生在活动中主动参与，展示自我风采。凸显学校特色，围绕学校英语特色，凸显对阳光学子国际视野的培养。对2018年暑期游学成果通过微信、橱窗等进行展示。

8.在联盟体活动中，发挥盟主学校的示范展示作用，与阳光联盟学校共同进行教学研讨与实践，推进阳光联盟体工作。

继续做好区内阳光外国语学校、胡桥学校、庄行学校、泰日学校“紧密型办学资源联盟”工作，加强课程教学、课程管理。以联盟体内学科比武活动、各校特色校本课程的交流学习为重点，各校间联动交流，取长补短。

9.阳光体育活动有内涵，体教结合项目有突破。

大力推进上海市中小学一体化体育课程体系建设，使阳光体育活动有内涵，体教结合项目有突破。面向全体学生，推进校园阳光体育运动的开展。办好第十五届运动节。合理安排射箭运动员赛前训练时间，保障学生参加第十六届市运会。对体教结合项目运动员的梯队建设等方面保障给予大力支持。在初中进行项目化、系列化的4+1体育活动课程（多样化）试点工作，在小学一到三年级进行游戏化4+2体育活动课（兴趣化）试点，坚持学校体育课程改革与学校体育整体改革协同推进。

10.继续抓好学校语言文字工作。

加强队伍建设，在学校内涵建设和育人目标中明确语言文字工作要求。建立切实可行的工作制度和评价体系，确保学校语言文字工作有序开展，取得实效。

11.加强图书馆管理工作，提升学校图书馆形象。

充分利用好图书馆提升工程后新添的各项功能，做好智慧图书馆建设，为提升学生阅读能力服务，做到文化传承与新型阅读相结合的育人目标。

12.加强学校专用室管理和使用。

认真做好实验室和仪器室的管理工作、档案收集和归档工作、仪器借用和管理工作等。加强实验室的文化建设，为学生提供舒适学习环境，营造良好的育人氛围。

13.加强学籍管理工作。

严格学籍手续，规范学籍档案。严格遵守相关学籍管理的规定。

（四）保障校园安全，落实效益最大化，为和谐校园保驾护

1. 加强校园风险排查，不断完善学校安全预案和应急体系。

坚持每天校园安全巡查制度，并认真做好台帐记录，定期或不定期地对学校的水、电、气、特种设施设备进行检查，发现问题及时处理解决，消除一切安全隐患。认真落实安全保卫制度，定时启闭校门；对学生及外来人员进出校门要认真查看证件、履行登记手续。

2.抓牢校产管理及维修维护工作。

总务处会同校产管理员及各专用室教师，认真做好校产检查、登记造册工作；上级调拨的各种设备、仪器须经总务处、校产管理员签好单后再调拨有关部门使用，真正做到账物相符。

3.抓好对食堂管理工作，定期进行安全检查。

按照A级食堂的要求，抓好食堂卫生安全工作，确保学生在校期间的饮食安全与饮用水养护。配合区争创“食品安全城区”要求，在食堂饮食安全的基础上，为学生合理搭配午餐营养，与餐饮托管公司畅通交流。

4.加强学校硬件设施建设，使学校安全工作常态化、制度化、规范化。

高质量推进星光灿烂计划，做好教学楼会议室、创新大楼的申报建设。争取完成无线网络的校内全覆盖。做好卫生室、医务室标准化建设。