开学伊始，为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的行为习惯，进一步营造阳光校园良好的学风，我校将学生日常行为规范养成作为德育工作的重点来抓，并开展了一系列行之有效的行规养成教育活动。
学校利用升旗仪式，国旗下讲话，让全校师生明确开展行规教育的重要意义，并通过学校网站、橱窗、红领巾广播和班级黑板报等宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的育人氛围，向学生传达自尊自爱、注重仪表；诚实守信、礼貌待人；遵规守纪、勤奋学习等日常行为规范。课前两分钟，朗读《学校行规三字经》，字里行间让学生领悟到，要从身边的小事做起，形成良好的行为习惯。中午食堂用餐大挑战，追求秩序井然、文明用餐、珍惜粮食，倡导用实际行动来诠释和感受“静”文化的魅力。
行为规范教育是德育的基础工程，是一项塑造人的奠基工程。一直以来，我校就很重视学生的行为习惯养成教育。学校根据学校学生培养目标，参照上海市行为规范示范校检测要求，结合当前学生德育的新形势、新变化，我校将已有的制度注入新的内容，改进工作方法，群策群力，启动制定阳光学子评价标准检测点，并将按计划逐月推进，大力开展全方位、多角度、分层次的养成教育实践活动，形成有效的养成教育途径，促进全体学生良好行为习惯的养成。
阳光的心态，良好的习惯是学生一生的财富。通过加强学生日常行为规范教育，培养了学生良好的学习和生活习惯，为孩子的一生发展打下了基础，使校园呈现出文明、和谐的氛围，从而保证学校教育教学工作持续有效进行。 
