为了激发教研活力，提高教研实力，3月14日，上海成功教育管理咨询中心总监关俊林为阳光外国语学校教研、备课组长以及朝阳工作坊成员做了一场有关教科研的讲座。

    关校长从学校的现状和面临的挑战谈起：“阳光外国语学校整体正处于上升趋势，受到了社会的种种好评，但同样也面临着挑战——我校的教学质量正被家长和兄弟学校紧密关注着，这也就要求找到一个着力点来直面目前的挑战。”这个支撑点、突破口便是教科研，通过教科研来持续优化学生学习的质量，达成教师的专业不断发展的目标，将实践和研究统一起来。

    关校长结合阳光外国语学校的具体情况，探讨了如何激发教科研活力的问题。首先，这需要教师们积极投入教科研活动，高度达成教研的预期目标，在活动中不断思考，迸发出智慧的火花。学科组长在履行责任时要有智慧，要不断反思总结，针对教研活动要形成整体安排的序列。其次，要进一步完善备课模型，灵活落实共享的教案资源。在不断的研备、调备中进一步开发、设计教案，形成更为优质的资源。最后，课堂教学是基本备课模型成为有效模型的主阵地，要在课堂教学中善于发现模型中出现的问题，并加以修正。关校长总结说：“课题研究要有始有终，始终忠于有效教学。拒绝零碎的、被动的进行教研活动。”

    教科研是学科条线中最关键的一环。有效的教科研是教学质量发展的源头活水，切实关注教科研工作并在实践研究中不断改善优化教学资源和能力，相信在砥砺前行中我们会收获花香满怀。