阳光外国语学校八（1）班朱懿琳

我于2017年9月10日-9月16日之间在塔斯马尼亚进行了为期一个星期的交流学习。下面是我在学习生活上面的一些感受。

1、改变学习理念，提高学习自主性

国外的授课方式、内容与国内有什么不同？学生的学习又是怎样的？带着这些问题，我和当地的学生进行了交流。与中国相比，澳大利亚教育更注重开放性，尤其是学生参与课堂教学的主动性给我留下了深刻印象。例如，课堂采用小班教学，像一个讨论班，教师提出问题，是组织者，引导学生来分析思考、讨论、交流。在教授讲课的过程中，学生可以随时提出问题，与教授探讨。学生的积极性、自主性发挥了很大的作用。

平时，我们的老师往往是督促学生学习，而在塔斯马尼亚几乎见不到这种情况。在课堂上教师不是把所有的内容都讲解清楚，而是留给学生思考、想象。学生需要自学，如果不去主动的学习、思考，那么就无法掌握，也很难跟上。 对学生的要求不是单纯的通过一次考试，而是综合考察学生的能力。我希望我们能改变我们的“要我学”，变成“我要学”，提高我们学生的学习积极性。

2、丢弃依赖拐杖  养成自立能力

在那里，年仅一岁多的小孩，父母就让其自己穿着衣服在露天场地玩耍；上、下飞机，一些四、五岁的小朋友自己背着行李随父母行走……而反观我们，经常是老师家长做的太多，以至于到了大学，该自立的时候很多学生没有自立能力，甚至无法合理安排自己的学习生活。这些无不反映自立能力的锻炼培养必须从小时候做起，从点滴小事做起，社会、家长、学校不应该包办代替，我们应冲出藩篱自立自强。

一个星期交流学习的时间是短暂的，心情是愉快的，收获是丰硕的。不仅学习到了先进的学习理念；又了解了西方发达国家的风土人情与经济社会发展现状，开阔了视野，丰富了知识！在以后的学习生活过程中，我将会把自己的感受收获以适当的方式传递给同学，让更多的学生放宽视野，学到更先进的知识！