------阳光教育集团中学英语第三次大教研组活动

2024年11月25日，阳光·胡桥联合学校主办了奉贤区阳光教育集团中学英语第三次大教研组活动。此次活动的主题为“‘双新’背景下英语课堂核心素养的有效落实”，旨在探讨如何在“新课程”与“新教材”的双重背景下，更有效地提升学生的英语核心素养。为了确保活动的广泛参与度与影响力，活动特别邀请了阳光教育集团内各成员校的初中英语老师齐聚一堂，共同探索英语教学的新路径。

活动的序幕由阳光·胡桥联合学校的两位教师——褚英老师和张蕾老师拉开，她们分别带来了两场精彩纷呈的教学展示，为在座的教师们提供了宝贵的示范与启示。

褚英老师以其深厚的专业素养，通过一篇拓展篇阅读材料，深入浅出地讲解了英语中的现在完成时这一时态。她巧妙地设计了归纳推理的教学环节，鼓励学生主动思考、总结规律，特别是在for和since这两个时间状语的使用上，褚老师通过多次改写练习，让学生们在实践中不断巩固新知，真正做到了学以致用。她的课堂不仅注重知识的传授，更强调了学生能力的培养，展现了“双新”背景下英语教学的新风貌。

紧随其后，张蕾老师则带来了一堂生动有趣的6AU4：sports fun展示课。她以学校即将举行的运动会为背景，巧妙地将课堂内容与学生的实际生活相结合，通过一系列精心设计的问题，引导学生逐步深入了解多种运动项目。张老师的课堂上，图表、图片等多媒体元素丰富多样，极大地增强了学生对课文内容的直观感受和理解。从泛读到精读，从结构梳理到内容深挖，她的教学流程逻辑清晰，层次分明，让学生在享受阅读乐趣的同时，也有效提升了他们的认知能力和语言运用能力。

在两位上课教师说课和反思后，由兄弟学校教师们反馈观课感受并提出改进意见。他们纷纷表示，褚英老师的语法课不仅内容充实，而且注重实战演练，通过教师的亲身体验与讲解，使抽象的知识点变得生动具体，易于学生掌握。在教学过程中注重对学生的练习提升，用自己的亲身经历来现身说法，达到对知识点的积极应用。在一节课的教学后，学生可以基本掌握并熟练运用，这对于核心素养的达成是前进的一大步。就现在完成时时态的学习作为初中阶段的一大难点来说，做到这一步已是不易。同时，他们也建议针对不同层次的学生实施分层教学，以更好地促进全体学生的共同进步。对于张蕾老师的阅读课，大家一致认为其导入自然、问题设置合理，在教学过程注重对学生的认知过程的引导和理解。在处理“什么是运动”与“如何去做这项运动”这一区分难点时，还有进一步优化的空间，以提升学生的批判性思维和深度理解能力。

总的来说，这次大教研组活动不仅是一次教学技能的展示与交流，更是一次教育理念的碰撞与升华。褚英老师和张蕾老师的课堂展示，为在“双新”背景下如何有效落实英语课堂核心素养提供了鲜活案例和宝贵经验，激发了与会教师们的深入思考与创新灵感，为推动集团内乃至更广范围内英语教学质量的提升注入了新的活力与希望。

                                           撰稿：唐懿薇    照片：张蕾、王琴