——奉贤区阳光·胡桥联合学校初中英语第一次大教研组活动纪实

2025年9月22日，奉贤区阳光·胡桥联合学校中学英语组以“探索新课标背景下英语‘三页纸’教学模式的课堂融入策略”为主题开展教研活动。本次活动由教研组长张蕾老师主持，本校全体初中英语教研组教师和集团成员校七年级教师代表共同参与此次活动。

首先，张蕾老师执教7B Unit 2 Strong mind Period 1 Viewing and listening，构建“看—听—读—说”完整学习链，通过图片讨论、时间线填空等活动激活学生思维。

孙莲花老师执教7B Unit 1 Trying new things Period 5 Grammar，打破语法课枯燥刻板印象。她以三大基本句型搭建知识框架，设计“单词提示卡”“句型模板填空”阶梯任务，引导学生从仿写进阶到短句表达；更巧妙结合阅兵仪式素材，在语法教学中融入爱国主义教育。

        接着，由两位授课教师说课，对于自己的备课思路和课后反思侃侃而谈。

随后，部分教师代表参与评课研讨。课后研讨围绕教学优化展开，同时评课教师也指出问题。柘林学校黄员莲对于张蕾老师的课做评论，她观察到课堂导入部分能从学生背景知识出发，衔接自然，同时也渗透了大量了情感态度教育，提供正能量的心理辅导。同时，学生听读能跟上节奏，但口头表达却明显卡顿，想说好却找不到合适词汇。邬桥学校刘子溱提出改进之处。如输出任务梯度不足，基础薄弱学生易畏难，可设当降低活动难度。新寺学校冯国强老师指出孙莲花老师的课能把抽象知识变得有趣、具象，尤其是阅兵素材的融入，让学生在学语法的同时厚植家国情怀，实现‘知识+素养’双重落地。庄行学校庄昳文评价孙老师的课上“阶梯式”任务设计能照顾到不同基础学生，课堂参与度远高于传统语法课。

最后，教研组长张蕾对本次活动做总结点评。她希望在新课标下初中英语‘三页纸’课堂教学教研主题活动中，各位老师能精心打磨课堂，提质增效，促进学生的核心素养能力全面发展。本次活动以课例为依托、以问题为导向，既凸显教学创新亮点，也精准定位改进方向，为提升七年级英语课堂效率、夯实学生学科素养奠定了扎实基础，也在集团化办学模式下，赋能助力各成员校之间的相互学习和资源共享。

                                                                          撰稿: 王琴       拍照：金翠婷     龚爱丽