一、指导思想

为了全面提高教师多媒体信息技术应用水平，进一步体现创新的教学理念，在教师中形成你追我赶的学习氛围，特开展本次多媒体课件展示活动，通过此次活动来尽力展示教师的精神面貌、敬业精神和专业水平，提高教师运用多媒体教学手段，为整体提高我校青年教师的教学质量打下坚实的基础。

二、活动主题

青年教师多媒体教学课件展示活动

三、活动时间

2019年11月25日(周一)12:50

四、活动地点

阳光外国语学校三楼录播室

五、参加对象

阳光联盟体朝阳工作坊成员:

姜梦霞(阳光、2017年工作,中学语文)

学员：陆晴(阳光、2015年工作,小学数学)

季睿婕(阳光、2016年工作,中学语文)

高怡(阳光、2016年工作,中学历史)

赵蓓（阳光、2017年工作，中学数学）

王诗晗（阳光、2017年工作，中学心理）

金蕾(阳光、2019年工作，中学语文）

徐心悦（泰日、2016年工作,小学音乐）

金翠婷（胡桥、2016年工作,中学英语）

朱依清（庄行、2017年工作,中学数学）

六、活动准备

凡是在课堂教学中实际使用，且由老师本人制作的课件，多媒体教学课件展示活动。

1、教育性：紧扣教学大纲；选题恰当，适应教学对象需要；突出重点，分散难点，深入浅出，易于接受；注意启发，促进思维，培养能力；作业典型，例题、练习量适当。

2、科学性：内容正确，逻辑严谨，层次清楚；模拟仿真形象，举例合情合理、准确真实；场景设置，素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定。

3、技术性：图像、动画、声音、文字设计合理；画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目；配音标准，音量适当，快慢适度；交互设计合理，智能性好。

4、艺术性：媒体多样，选材适度，设置恰当，创意新颖，构思巧妙，节奏合理；画面简洁，声音悦耳。

5、实用性：界面简洁，操作简单，灵活；容错能力强。