——阳光教育集团数学大教研组活动》

在数学的奇妙世界里，二元一次方程组宛如一把神奇的钥匙，开启了解决各类实际问题的大门。为了深入挖掘其教学价值，提升教师的教学能力，阳光集团数学大教研组于5月19日 开展了一场别开生面的二元一次方程组应用教研组活动课。本次教研活动聚焦于如何将二元一次方程组的知识巧妙地融入实际问题解决中，为教师们搭建了一个交流经验、分享智慧的平台。

活动伊始，由缪思贤老师呈现一节精彩的公开课。课堂上，缪老师以奉贤青溪古镇的民俗活动的情境引入课题。学生们在熟悉的场景中迅速激发了学习兴趣，积极投入问题的探究。教师通过层层设问，引导学生找出问题中的已知量和未知量，分析问题中的等量关系，自主构建二元一次方程组模型，并鼓励学生尝试多种解法，对比二元一次方程组与一元一次方程解决实际问题的区别与联系，培养了学生解决问题的能力。学生不仅掌握了知识，更在实际操作中体会到了数学的魅力与实用性。

公开课结束后，进入了紧张而热烈的评课议课环节。教研组的教师们纷纷各抒己见，对授课内容、教学方法、课堂组织等方面进行了深入的分析与探讨。大家一致认为，本节课紧密联系生活实际，使抽象的数学知识变得直观易懂，充分调动了学生的学习积极性，教师对于细节的把握较好，分析详细。同时，也提出了一些改进建议，如在教学节奏上可以适当加快步伐，以提高课堂效率等。

随后，教研组组长翁天华进行了总结发言。他指出，二元一次方程组的应用教学是培养学生数学应用意识和解决实际问题能力的重要途径，教师们应在日常教学中不断挖掘生活中的数学素材，精心设计教学活动，引导学生学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考问题，用数学的方法解决问题。同时，鼓励教师们加强教学研究，积极探索创新教学方法，不断提升自己的专业素养。

 此次教研组活动课的成功举办，为教师们提供了一次宝贵的学习和交流机会，使大家对二元一次方程组的应用教学有了更深入的理解和认识。相信在全体教师的共同努力下，我校的数学教学质量将不断提高，学生的数学素养也将得到更好的培养和发展，为学生的未来发展奠定坚实的数学基础。

                                                        撰稿人  谭秀丽