——阳光教育集团中学语文大教研组活动通讯稿

12月16日，阳光教育集团中学语文答教研组举行了一场以自读课教学为主题的教研活动，阳光▪胡桥学校全体语文教师及集团校八九年级语文教师齐聚一堂，语文专家孙宗良老师与副校长周毓洁莅临参加，共同探索语文自读课的新方向。

活动伊始，八年级的谢艳吉老师和九年级的王猛老师分别展示了精彩的示范课。谢艳吉老师以《昆明的雨》为课题，引导学生们深入品味汪曾祺笔下昆明雨季的独特韵味。课堂上，谢老师巧妙设计问题，让学生在自主阅读中体会散文的意境与情感，充分展现了自读课以学生为主体的教学理念。而王猛老师则在小说阅读课上，通过对九年级课文的细致解读，带领学生剖析人物形象、梳理故事情节，培养学生的小说阅读技巧与文学鉴赏能力。

随后的说课和评课环节中，两位授课老师分享了各自的教学设计思路与教学反思。其他语文教师各抒己见，从教学方法的运用到学生课堂反应的引导，都进行了深入讨论。大家一致认为，自读课教学应注重激发学生的主动性，培养其独立阅读与思考的能力。

活动的高潮当属专家点评环节。语文专家孙老师对两堂课给予了高度评价，并分别针对写景散文与小说阅读提出了独到的教学策略。孙老师强调，在写景散文阅读教学中，要注重引导学生通过对语言的品味，感受作者的情感与审美情趣；而小说阅读教学，则应着重于冲突策略、背景策略以及支架策略的思考，搭建让学生理解作品的社会意义与人性内涵的合理“平台”。

本次大教研组活动，为我们集团语文自读课教学注入了新的活力与思路，也让全体语文教师对未来教学工作有了更多的思考与期待。