——专家引领共探语文练习设计的创新路径

2025年4月7日，阳光集团语文工作室"智启设计 题炼匠心"主题研讨活动圆满举行。活动聚焦"精编语文练习"的作业设计改革，特邀全国语文教育专家孙宗良老师现场指导，通过课例研讨、小组共创、专家把脉等形式，探索核心素养导向的作业创新设计。

一、小组交流，共研教学

四个研修小组分别以初中经典篇目为载体，呈现梯度化设计成果，围绕精练中《木兰诗》、《阿长与〈山海经〉》、《叶圣陶先生二三事》、《卖油翁》四个篇目展开作业设计与修改，多维设计：从基础夯实到思维拓展，内容涵盖基础巩固、文本分析及逻辑思维训练。

二、互动研讨，智慧碰撞

在互相交流环节，教师们积极分享活动思考。大家纷纷提出表格化教学工具的高效性；姜梦霞老师提出类文思考；孙燕娜老师和许哲一老师提出以单元为整体设计长作业；周毓洁老师分别从作业形式创新与笔记技术应用角度提出建议等。

三、创新建议，展望未来

孙宗良老师在总结环节提出重要建议：  

1.  能力分层，练习设计需体现基础型、发展型、挑战型的梯度，注重学生能力培养。

2. 单元意识，要注重建立文本间联系。

3. 守正创新，作业应更多想综合型、开放型、情境型、任务型作业发展，研讨教学中可以加入“争议性话题”，例如以“花木兰”形象探讨家国情怀，激发学生思辨能力。  

本次研讨活动为语文教学注入了新思路，展现了教师们对教育创新的热忱与智慧。我们期待将这些成果转化为课堂实践，助力学生在语文学习中收获成长与突破！