——九年级数学调研质量分析会

2025年5月9日下午，在区教育学院初中数学教研员庄建红老师的组织下，阳光·胡桥联合学校、南桥中学、华亭学校、尚同中学、古华中学在阳光·胡桥联合学校开展初中数学学科精准调研指导活动。阳光·胡桥联合学校校长侯敏出席了会议，5所学校的全体九年级数学教师参加了此次活动。

一、数据剖析与经验分享：精准定位问题，交流互鉴促提升

会议中，各校九年级备课组长依次对本校二模考试成绩进行了详细的数据分析，并分享了相应的教学经验和改进措施。

南桥中学詹晨老师指出，学生在基础题上表现稳定，但中档题和压轴题失分较多，反映出综合运用知识的能力不足。詹老师分享了通过限时训练和专题突破提升学生解题能力的经验，强调了规范答题和心理建设的重要性。

华亭学校张佳妮老师分析了学生在综合能力上的短板和分层差异，提出通过专题训练和限时练习来提升学生的解题技巧。张老师还强调了规范答题和应试策略的重要性。

尚同中学唐晓玲老师指出，学生在选择题和填空题的得分率较低，压轴题部分表现不佳。唐老师分享了通过分层教学和针对性训练来满足不同层次学生需求的经验，强调了限时练习和完卷讲评的重要性。

古华中学陆晓平老师分析了学生在基础题上的优势和中档题、压轴题上的不足，提出通过基础知识点的再梳理和限时练习来巩固知识。陆老师还分享了通过整卷考试和讲评来提升学生应试能力的经验。

阳光·胡桥联合学校钱明老师指出，学生在基础题上表现稳定，但在中档题和压轴题上失分较多。钱老师分享了通过基础复习和专题训练来提升学生综合能力的经验，强调了完卷练习和压轴题训练的重要性。

二、专家引领：精准指导，助力前行

教研员庄建红老师在听取各校汇报后，对本次调研活动进行了总结性发言。庄老师首先肯定了各校教师在二模复习中的辛勤付出和积极探索，同时也指出了当前教学中存在的普遍问题：学生基础不稳定、答题不规范等。针对这些问题，庄老师提出了明确的要求和建议：

1.为每个孩子定个小目标：确保学生达到应有的知识和能力程度。

2.优化课堂教学：内容要优化，方法要改进，最大切口是双基夯实。

3.重视答题规范性：从细节入手，培养学生良好的学习习惯和应试能力。

4.精准施策：找到关注点、有效性、节奏感，助力学生在中考中取得优异成绩。

庄老师强调，教师要关注学生的心理变化，及时疏导学生的焦虑情绪，帮助学生调整心态，形成良好的学习节奏。

三、会议总结：携手奋进，共迎挑战

本次九年级数学调研质量分析会为教师们提供了一个交流和学习的平台，各校教师通过分享经验和探讨问题，进一步明确了备考方向。在接下来的复习阶段，教师们将更加注重学生的个体差异，通过分层教学和针对性训练，帮助每个学生实现自己的目标。同时，教师们也将更加关注学生的心理状态，通过心理疏导和积极引导，帮助学生保持良好的心态，迎接中考的挑战。

五月的奋斗号角已经吹响，六月的中考战场即将开启。全体教师将携手奋进，以更加饱满的热情和更加科学的方法，助力学生在中考的征程中乘风破浪，勇往直前，书写属于自己的辉煌篇章！