---阳光外国语学校小学阶段飞行督导通讯

（通讯员：王芸）春末夏初，微风和煦，5月11日上午，区教育学院教研中心小学段全体教研员在教研室马英主任的带领下莅临我校，对我校进行了小学阶段“基于课程标准的教学与评价”飞行督导。

课堂扎实有效

早上八点，各位教研员准时集中学校第一会议室。紧张有序的准备工作之后，第一、第二节课各学科教研员在学校行政领导的陪同下随机进入教学一线，聆听了各学科共13节课。对一线教师常态下的教学情况进行了全面了解，并及时与各学科任课教师进行了个别交流，予以坦诚细致的点评。“朴实、扎实”——教研员们给出的四字评价是对阳光教师课堂教学效果的充分肯定。同时教研员们也对需要改进和提高的地方给予了专业的指导。在今后的教学工作中各位教师也将把各学科最前沿的理念在自己的课堂中进行落实和渗透。

资料详实规范

两节课后，专家们查阅了我校小学部教师的备课本、听课本、教研组长与备课组长工作手册以及校本作业、学困生辅导手册等资料。除此之外，教研员们还详细查阅了教学管理的过程性资料，为教学资料的详实充分竖起了大拇指。尤其是我校学困生辅导校本材料，教研员们赞其为学校教学工作中的一大亮点，对于减少学困生，缩短生生差距起了很大的作用。

后续工作明确

在最后的视导反馈中，马英主任认为学校核心工作卓有成效，在“基教评”和绿色指标工作中有独到之处，常规工作稳中有序，教研组手册记录认真，资料详实校本作业分层推进，青年教师队伍的建设得到重视。同时也提出建议：在今后的工作中要激发教师积极上进的内驱力，努力提高校本教研的质量，体现外语特色，教研组工作制度精细化，让主题、专题研究落实到课堂中，有效驱动联盟体活动，起到盟主学校的引领带头作用。

此次学段视导，全体教师积极准备、齐心协力、共同奋进，赢得了教研员的一致好评。“教师团结，教风扎实、认真，教研组工作扎实有序。”这是他们对学校评价，也是对学校师生的鼓励。这次视导不仅为学校指明了方向，同时也促进了教师专业素养和学生学业水平的提升。